Caminando al cole: un modelo para innovar en salud y medio ambiente, 2019
El Comité de Salud Medioambiental de la Asociación Española de Pediatría ha revisado las evidencias científicas sobre caminar al cole para ponerlas a disposición de pediatras de Atención Primaria y Comunidades Escolares, con intención de fomentar el transporte activo al colegio como estrategia educativa y comunitaria. Pensamos que este tipo de programas constituyen un modelo para la innovación social en la prevención y control del exceso de peso infanto-juvenil y de la contaminación atmosférica urbana en las ciudades. Pretendemos desarrollar competencias de la Salud Ambiental Escolar como grueso de las actividades de Enfermería en la Escuela. Las PEHSU de España, de Girona y Murcia hemos colaborado intensamente en el documento. Toda la información disponible aquí en la web del Comité de Salud Medioambiental
Transformación digital desde la perspectiva de los profesionales. Reflexiones/experiencias y una mirada hacia el nuevo modelo de la salud. Un modelo más ecosistémico. Proponemos un ‘NUEVO CONCEPTO DE SALUD’. Desafíos, oportunidades y metas. Pediatría 2050.
La contaminación del aire y suelo constituye uno de los principales retos para salud medioambiental de la infancia en España y Europa, y quizás el más olvidado.
Los suelos contaminados en España están regulados.
En las comunidades o pueblos con suelos contaminados puede haber altos niveles de arsénico, plomo y otros tóxicos en el aire, en balsas de desechos de la minería o fundición y en el suelo en algunos lugares no residenciales. Las personas de estas comunidades podría haber estado en contacto con el plomo y el arsénico en el aire y el suelo. Además, las personas podrían entrar en contacto con el plomo de pintura vieja en las casas, cañerías o de otras fuentes en sus casas, y con el arsénico en su alimentación, pesticidas, agua,…
Con frecuencia padres y madres acuden a sus pediatras, médicos de familia o enfermeros preocupados y solicitando consultas. Los profesionales de la salud en primer lugar tienen que estar preparados en salud ambiental con la formación adecuada sobre metales pesados y salud. Los niños y embarazadas son grupos de riesgo.
Realizar una cuidadosa ‘hoja verde’ de cribado en salud medioambiental que incluya aspectos relacionados con los metales pesados constituye un paso importante y necesario.
Recientemente, el Comité de Salud Medioambiental de la Asociación Española de Pediatría ha propuesto una hoja verde y ha editado una guía de consenso los profesionales de Atención Primaria que trabajan en comunidades con suelos contaminados con un conjunto de ‘Recomendaciones para las familias de como proteger su salud en España‘. El protocolo de manejo del plomo fué consensuado por las PEHSU en 2013 (adaptado al español aquí).
Bosques para la Salud, pretende que cada niñ@ de la Región de Murcia nazca y crezca vinculado a un árbol, incorporando un ‘bosque para la salud’ a la cartera de servicios terapeúticos en cada uno de los hospitales con maternidad de la Región de Murcia. Síguenos: #forestforhealth o #saludyambientemurcia
DESCARGA LA MEMORIA DE TRABAJO Y APRENDE COMO HACER UN BOSQUE PARA LA SALUD EN TU ÁREA SANITARIA.
Bosques para la Salud surge del ACUERDO DE COLABORACIÓN para la innovación en salud y territorio entre las INSTITUCIONES DE SALUD Y DE MEDIO AMBIENTE de la REGIÓN DE MURCIA (ver anexo). Ver la Línea de Investigación 3 del grupo del Laboratorio de Entorno y Salud Humana, de la Unidad de Salud Medioambiental Pediátrica, Hospital Clínico Univ Virgen de la Arrixaca.
Para saber como se gestó el proyecto. Y ha servido para ‘embriagar de naturaleza’ a los niños y sus familias integrado en el proyecto Nacer y Crecer sin Oh, soportado por el PND, GSPyA cuyo misión fundamental es prevenir el consumo de alcohol desde el embarazo hasta el final de la adolescencia a través de la creación de entornos más saludables y potenciando el contacto con la naturaleza. Aquí se resume muy bien.
Objetivos Generales de los Bosques para Salud:
1. Fomentar el vínculo y el apego con la naturaleza de las parejas embarazadas y sus futuros hijos e hijas de la Región de Murcia, desde el momento del embarazo y su nacimiento en las maternidades hasta el final de la adolescencia.
2. Estimular el autocuidado y contacto con la naturaleza como herramientas preventivas y terapéuticas para alcanzar cuotas de bienestar y salud de los ciudadanos, con especial foco de atención desde la infancia y adolescencia a la creación de ambientes más saludables para la prevención de drogas legales e ilegales.
Objetivos específicos:
o Ayudar a los niños, familias y profesionales a comprender que todo en la vida está interconectado desde el nacimiento y a desarrollar la disposición innata de los niños al respeto, la empatía, la compasión y el amor
o Estimular factores de protección para prevenir, reducir o eliminar las exposiciones o efectos de los tóxicos medioambientales, con especial atención a la neurotoxicidad que suponen las drogas legales e ilegales.
o Proponer actividades en la naturaleza y contacto con vegetación y animales a niños con enfermedades crónicas para mejorar la calidad ambiental y de vida
o Estudiar los efectos en el desarrollo óptimo de los individuos en desarrollo (fetal-infanto-juvenil) del contacto con los animales, los árboles y espacios naturales, vegetación, flores, experiencias en la naturaleza.
o Incorporar a la cartera de servicio de los hospitales un ‘Bosque para la Salud’ con una finalidad terapeútica al servicio de los enfermos y la sociedad en general.
o Incrementar las zonas boscosas en la Región de Murcia
o Disminuir el efecto invernadero a escala local aumentando la captación de CO2.
o Los hijos/as nacidos volverán a abrazar el árbol al inicio de la adolescencia (embriaguez de naturaleza).
Caminando al cole: un modelo para innovar en salud y medio ambiente, 2019
